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2012年金山区教育系统教职工思想政治理论学习计划
作者:宣传科     发表时间:2012-02-24 09:19     浏览次数:42 次     字号:    

为了不断加强学校教职工队伍建设,提高区教育系统教职工的政治觉悟、师德素养和专业水平,根据金山区教育局党委2012年工作部署,结合我区教育系统实际,特制订本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,坚持以社会主义核心价值观为导向,大力崇尚和践行“公正、包容、责任、诚信”价值取向,积极学习和执行《金山区教师职业道德规范》(试行)及《金山区教师职业行为“十不”》(试行)。紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决教育发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,引导教职工为金山教育均衡优质发展、做金山人民满意的教师而努力工作。

二、学习内容

1.开展金山区和教育形势任务学习活动

开展金山区和教育形势任务学习活动,重点学习金山经济社会发展和党的建设所取得的成绩,明确今后五年的金山发展思路和目标任务。深入学习金山教育“十二五”教育发展规划,学习过去一年金山教育所取得的成绩,进一步牢记金山教育的历史使命,明确今年金山教育的目标任务和重点工作,使“崇文通理,成就人生”金山教育核心理念融入到教育教学之中,并自觉转化为促进金山教育均衡优质发展的成果。

2.开展党和国家领导人重要讲话学习活动

开展党和国家领导人重要讲话学习活动,重点学习邓小平同志南巡讲话、《江泽民文选》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中国共产党历史》第二卷(1949一1978)、胡锦涛总书记关于科学发展观的重要观点和论述、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神、党中央总书记在党的十八大会上所作的报告、全国“两会”精神等。通过学习,系统把握党的理论创新成果,提升思想政治理论素养,坚定中国特色社会主义理想信念。

3.开展党的十七届六中全会精神学习活动

开展党的十七届六中全会精神学习活动,重点学习建设社会主义文化强国、促进文化大发展大繁荣所提出的目标和任务,尤其是对推进社会主义核心价值体系建设和“公正、包容、责任、诚信”价值取向的学习和领会,深入研讨金山教育特色文化的培育、“崇文通理,成就人生”主题实践活动品牌的打造、学校文化发展保障体系建设等。通过学习,进一步增强文化自觉和文化自信,推进优秀文化传统的传承和素质教育的发展,不断提升广大教职工的人文素养。

4. 开展教师职业道德规范的学习践行活动

开展教师职业道德规范的学习践行活动,重点学习《金山区教师职业道德规范》(试行)和《金山区教师职业行为“十不”》(试行)。要将师德建设与学习和表彰优秀教师和“身边的榜样”先进事迹结合起来,与文明单位(和谐校园)创建活动结合起来,与教育教学工作实际结合起来,与教师的能力提升和专业发展结合起来。要努力创新与践行职业道德规范的载体,积极引导广大教职工把教师的职业道德规范有机地融入到课堂教学的全过程,社会实践的全过程,校园文化建设的全过程,学校管理的全过程。使广大教职工牢固树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,努力成为教书育人的典范。

5. 开展各类法律法规学习宣传教育活动

开展各类法律法规学习宣传教育活动,重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律;学习本市地方性法规、规章;学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章;学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规;学习《中小学法制教育指导纲要》(见“金山教育党建网”“六五普法”栏目)等。通过学习,要进一步增强广大教职工的法治意识,牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念,提高广大教育工作者依法办事的能力和水平,引导教职工自觉做一名“崇尚法律、遵守法律、维护法律”的好公民,营造一种普及法律常识、树立法治理念、培育法治信仰、弘扬法治精神、构建法治文化的校园法治氛围。

6. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动

开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动,重点学习胡锦涛总书记在中纪委十七届七次全会上讲话精神。要认真组织和引导广大党员切实深化对新形势下保持党的纯洁性重要性的理解,切实落实保持党的纯洁性要求,增强保持党的先进性和纯洁性的意识。要学习中央关于反腐倡廉建设的有关文件精神,将加强党风廉政建设与行风建设紧密结合起来,加强对党员教师的理想信念、廉洁从教教育。要坚持廉洁教育进校园,进课堂,进机关,进单位。组织教职工学好用好区教育局自编教材《廉洁教育教师读本》。坚决杜绝违反《廉政准则》、《金山区教师职业道德规范》(试行)和《金山区教师职业行为“十不”》(试行)的行为发生,营造校园风清气正的氛围。

7. 开展教职工各类专业发展的学习活动

开展教职工各类专业发展的学习活动,重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标准》。《专业标准》是国家对合格教师的基本专业要求,是教师开展教育教学活动的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,也是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过学习,使教师能够认真理解和深刻领会“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”的基本理念,了解和掌握“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”的基本内容。以此为契机,增强教师育人的责任感与使命感,提高教师专业发展的主动性与实效性;调动教师参加培训研修的自觉性与积极性,逐步提升教师的专业发展水平。  

三、学习要求

1. 要高度重视学习

各学校(单位)要高度重视学习,认真制订好学习计划,做好学习记录和存档。每位教职工要提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用,党员要发挥好模范作用。

2. 要创新学习形式

要注重创新学习形式,采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。

3. 要理论联系实际

要强调学习中研究,研究中学习;学习中实践,实践中学习;学习中破解难题,针对难题加强学习,不断增强学习的实效性。做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。

4.要完善学习制度

要认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。将学习纳入师德考核之中。

 

中共金山区教育局委员会

2012年2月23日

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